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    2011浙江高考考试说明语文解读内容微调

    日期2011-4-21 15:53:13   作者   来源   点击

     

    2011浙江高考考试说明语文解读语文内容有微调古代诗文阅读中的总述部分增加了理解经典文化论著的内容在分说部分的第10点明确规定考查传统文化经典(论语选读)的正?#26041;?#35835;和批判?#22363;小?#35821;文内容分值和题型均有微调

    李克刚中学语文高级教师

    今年语文内容有微调古代诗文阅读中的总述部分增加了理解经典文化论著的内容在分说部分的第10点明确规定考查传统文化经典(论语选读)的正?#26041;?#35835;和批判?#22363;小?/SPAN>

    相应调整了各部分的分值语言文字运用(24)和写作(60)保持不变现代文阅读由2010年的32分减少到29分古代诗文阅读由2010年的34分增加到37分内容的微调表明增加了古代诗文阅读的比重强调对论语选读的教学

    内容微调带来题型的变化总量(26)保持不变但删除?#35828;?/SPAN>10题其他题目前移增加了24

    复习备考建议

    1.语言文字运用主抓熟语和病句题熟语重有效积累病句重类型辨析确保6分开?#21028;?#20027;观题重思维训练人文关怀与科学规律结合一分为二辩证思考

    2.现代文阅读论说类文本阅读(9)最好用经典高考真题当堂训练要少而精文学类文本阅读最好打通散文类和小说类相同题型的答题思路要落实课本外国小说鉴赏中的八个话题每个话题就是一种题型答题的思路均在话题的论述中

    3.古代诗文阅读文言文阅读重抓实词和虚词确保6分翻译重实词的落实和特殊句式的还原力争4分断句要寻找规律力争2分古代诗歌阅读要积累常见意象的文化内涵情感把握重友情乡情和爱国情以及归隐之志和山水之趣等名句默写要准确注意容易写错的字确保6分论语选读(包括默写)十?#25991;?#23481;逐一梳理在识记和理解的基础?#20064;?#25569;孔子思想体系形成知识网络力争7

    4.作文应以论说文为训?#20998;?#28857;在论说层次上下功夫写出两个层面的文章(重怎么办轻为什?#30784;?/SPAN>)在材料选用上下功夫能做到旧材料推陈出新新材料耳目一新在审题立意上下功夫做到立论符合题意立意新颖深刻字迹清晰工整

     
     
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